Новости

Пора открытий

Пора открытий

Детство – это радостная пора открытий. Познание окружающего должно проходить в непосредственном взаимодействии ребенка с миром природы и разворачиваться, как увлекательное путешествие, так, чтобы он получал от этого радость. Существенную роль в этом направлении играет опытно-экспериментальная деятельность.

Опыты и эксперименты способствуют формированию у детей интереса к природе, развивают наблюдательность, мыслительную деятельность, стимулируют познавательную активность и любознательность, способствует формированию  исследовательского типа мышления, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения.

С помощью полевой цифрой лаборатории по экологии учащиеся, занимающиеся по программе «Практическая экология» в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка», провели мониторинг инструментальными методами некоторых экологических параметров воздушной среды.

Павшим в годы войны посвящается!

Павшим в годы войны посвящается!

Бойцы детской самодеятельной организации «Волонтерский отряд «Ключик» Дома детского творчества города Курчатова присоединились к Всероссийской акции «Лес Победы», ставшей одним из ключевых мероприятий Года памяти и славы. В рамках мероприятия по всей России будут высажены миллионы деревьев в честь погибших в годы Великой Отечественной войны.
В акции приняли участие волонтеры отряда обучающиеся Детских объединений «Туристы-многоборцы» (педагога Лащенковой Н.Н.), «С гитарой на привале» (Киевской Е.И.), «Школа юного экскурсовода» (Бондаревой Е.В.), «Объект и вы» (Крупницкой Т.О.), «Славяне» (Немцевой Л.Н.).
Волонтеры высадили двенадцать саженцев сосны на территории, прилегающей к образовательному учреждению. Жители дома, под окнами которого будут расти молодые деревья, поддержали участников акции советами и добрыми пожеланиями.
После проведения акции волонтерам отряда, которым исполнилось 14 лет, и которые успешно прошли обучение и получили сертификаты федерального образца были вручены Книжки волонтеров.

Председатель волонтерского отряда «Ключик»
методист МКУДО "ДДТ" Крупницкая Т.О.

Практическая экология

Занятия в объединение «Эко Мы» (педагог Ушакова Т.В.)проходят один раза в неделю, здесь занимаются дети в возрасте от 8 до 15 лет. Помимо увлекательных занятий в лаборатории, запланировано проведение «полевых» измерений, квест-игры и экскурсии. Организовать дополнительную общеобразовательную программу «Практическая экология» удалось благодаря реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

Учимся играя

Вариантов развивающих игр и занятий – бесчисленное множество. Все они, так или иначе, развивают интеллект и восприятие ребенка. Не так важен выбор каких-то конкретных упражнений, сколько здоровое и правильное отношение к процессу в целом. Педагог Дома детского творчества Перушкина И.А. помнит о том, что занятия с дошкольником не должны быть изнуряющими тренировками – они в первую очередь должны приносить радость, развивая ребенка не только интеллектуально и физически, но и формируя важные человеческие качества.

«Лучше всего дети учатся в тех случаях, когда знания подаются в игровой форме», - говорит Ирина Александровна. На занятиях применяются как традиционные технологии, так и инновационные с использованием современного интерактивного оборудования. Это стало возможным благодаря федеральному проекту «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». На занятиях педагог использует цифровую лабораторию «Наураша». Особенностью данного комплекса является то, что, используя реальные датчики, подключаемые к компьютеру, педагог делает игру живой по-настоящему, когда ребенок исследует реальный, а не виртуальный мир. При этом Наураша, мультипликационный герой, общается с ребенком, рассказывая о различных явлениях, советует, как лучше провести опыт и живо реагирует на действия маленького экспериментатора, делая остроумные замечания и комментарии.

Цель любых развивающих занятий – привить ребенку понимание того, что учиться новому и решать необычные задачи – это в первую очередь интересно и увлекательно. Получение знаний и навыков, конечно, имеет огромное значение, однако еще важнее создать у дошкольника привычку учиться и получать от этого процесса удовольствие.